一，不知什么時候開始，思維導圖就火了.過去思維導圖是由著名心理學家東尼博贊發明的一種思維工具，而現在呢，發展出各種流派爭奇斗艷。一方面欣喜看到這么多人在用這個工具，但是另一方面我不禁產生疑問，如此多漂亮的思維導圖，大家真的提高了效率嗎？

大家可以看到，這些導圖確實非常漂亮，畫這些圖的人也都是花了很大功夫的，然而我們用思維導圖的目的是什么？這到底是目的本身，還只是一個工具？我想大部分都走偏了，思維導圖就是一種工具，幫助思考，而不是讓我們花大把時間欣賞的圖片。

二，現在人們貼出的思維導圖都是“樹狀圖”的延伸，從一個大主題出發，分成若干個小主題，每個小主題再分若干枝葉，這么一步步分下去，就好像一棵樹。常用的軟件Xmind提供的就是這樣的樹狀圖：

那么問題來了，如果你只是想用這種樹狀結構列舉提綱，整理要點，為什么你非得畫思維導圖呢？

一般文本編輯器（比如石墨文檔）都會有“bullet points”功能，效果是這樣的：

樹狀圖的拓撲結構完全等價于這種bullet points。你根本不需要用鼠標點來點去，操作異常簡潔。而且邏輯明白，條理清晰，文本格式又有利于編輯、保存、共享和搜索。大多數人用思維導圖是作為讀書筆記或者會議記錄，但是bullet points顯然是更高效的工具，我可以迅速地記錄下來，并且邏輯清晰。

三，為什么簡潔的工具不用，而要畫那些妖艷的思維導圖呢？也許畫圖是個重要因素。誠然圖片對于記憶更有幫助，人對圖像的感覺比文字更深刻。但是請捫心自問一下，你真的記住了嗎？你記住這些圖片所花費的時間值得嗎？大多數的思維導圖畫得密密麻麻，反而擾亂了信息，整體效率更是變得低下。

其實思維導圖是個被低估的工具。首先它根本就不是整理和記憶的工具，而是思考的工具，重點在于“放”。記筆記做記錄則是“收”。發明者東尼博贊認為，人的思維不是線性的，不是表格的，而是放射性的。思維導圖的正確用法就是給大腦擴充內存，你只能想四個東西，可是做這件事需要同時考慮八個東西，那么最好的辦法就是把這八個東西都寫下來，擺在你面前幫助思考。預算一萬元，要做八件事，怎么分配呢？躺著思考腦子不夠用了，做起來找張紙，把八件事都列好，分個輕重緩急，這里多點那里就少點，加加減減，就好像演算數學題一樣。思維導圖，本質上就是思維的草稿圖。

個人思考也是這樣，一個人的頭腦中可能有不同的聲音，同時考慮這些聲音內存不夠用了，就干脆都先寫出來，然后思考整理，自己跟自己開會。這才叫思維導圖——為了引導思維而畫張圖。

四，然而思維導圖發展到現在，有很大一部分群體并沒有好好利用這個發散工具。比如畫圖派花費幾個小時創作的圖畫作品，激起一陣贊嘆后，真的讓你收獲到什么了嗎？又或者某本書或者某個課程的樹狀圖，流傳在各個群體中，很多人分享，更多人看到，收藏，然后再也不看。是的，他們將思維導圖用作記錄的筆記，卻沒辦法真正學習。因為在思維導圖中，別人總結的重點，用導圖的形式并不如傳統筆記那么容易記住，思維導圖現在更多是淪為炫技和傳播的手段。

思維導圖是很好的工具，但最好是用在思維發散上面，如果將工具的目的弄錯，轉而著重在工具本身，就失去了原本的意義。

花哨的裝飾和美觀的外形未必實用，真正的武器身上應該有創傷、有錯誤、有硝煙的味道。